journal d'une PE2

1.Les dangers du surf sur internet

Surfer sur Internet n'est pas sans danger pour les enfants et les adolescents. En effet, le nombre de sites proposant des images pornographiques impliquant des mineurs ne cesse d'augmenter, tandis que les forums de discussion sont régulièrement utilisés par les pédophiles pour se faire des " amis " parmi les jeunes et recruter leurs futures victimes.

De quels moyens peut-on disposer pour protéger les jeunes et prévenir leurs parents des dangers d'internet sans les priver d'une formidable source de connaissances?

2.Que faire en classe?

1. Installer un logiciel de filtrage ou un portail
2. Créer un répertoire de sites autorisés auquel les élèves vont se référer pour toute recherche
3. Mettre au point avec les élèves une charte simple d'utilisation d'internet avec quelques conseils simples:

• Sois méfiant à l'égard de ceux qui veulent en savoir trop.
  Ne donne aucune information sur toi ou sur ta famille (comme ton nom, ton numéro de téléphone, ton adresse ou celle de ton école…) […].
• Si tu reçois ou si tu vois quelque chose qui te met mal à l'aise, ne cherche pas à en savoir plus par toi-même, déconnecte toi puis parles-en à tes parents et/ou à la maîtresse, tu peux aussi envoyer un courrier électronique gendarmerie.
  Informe-toi de la " netiquette " de tes forums préférés.
• Si tu envisages de rencontrer quelqu'un que tu as connu en ligne, vas-y avec un ami, ou plutôt avec tes parents, et conseille à celui qui souhaite faire ta connaissance de faire pareil. Cela peut t'éviter de faire de mauvaises rencontres.
• Supprime, sans les ouvrir, les courriers électroniques que tu n'as pas demandés ou qui te sont envoyés par des personnes en qui tu n'as pas confiance
• N'achète jamais rien en ligne, […]
  

  3. Conseiller pour le fonctionnement d'internet en famille

  Après avoir édicté des règles pour le fonctionnement d'internet en classe, il pourra être interessant de demander aux élèves de rédiger avec leurs parents une charte familiale pour internet et de la respecter

Bonnes vacances et joyeux noel à tous.

Bon courage pour commencer les préparations de stage

• PROJET DE CORRESPONDANCE SCOLAIRE ENTRE UNE CLASSE FRANCAISE DE CYCLE 3 ET UNE CLASSE D'UN PAYS ANGLOPHONE

Objectifs:

• utiliser une boîte aux lettres électronique

• réaliser un travail à long terme sur l'écrit

• découvrir une autre culture en parallèle avec l'enseignement de l'anglais

SEANCE 1: présentation des correspondants

ou vivent-ils?Quel âge ont-ils?

Que va-t-on leur dire?

Comment rédiger notre propre message de présentaion et l'envoyer?

Utilisation eventuelle de fichiers joints pour les documents longs, les photos et documents volumineux pouvant être envoyés par courrier postal.

SEANCE 2: attribution d'un correspondant individuel, rédaction et envoi des premiers messages

SEANCES SUIVANTES:

Chaque semaine on désignera les deux rédacteurs d'un journal des événements importants de la classe dont le contenu sera discuté collectivement avant d'être envoyé. Parallèlement, les élèves pourront rédiger avec ou sans l'aide du maître des messages individuels pour leurs correspondants.

Les rumeurs sont donc légion sur le net et c'est difficile d'en choisir une. On va du coca qui sert de produit nettoyant aux paires de célèbres chaussures de sport fabriqués dans deux pays différents pour éviter les copies en passant par des arnaques plus graves pour aider de soi-disant enfants malades.

Vous devez donc vous rappeler de garder votre esprit critique, ça n'est pas parce que c'est écrit sur internet que c'est vrai!!!

Qu'est-ce qu'un hoax?

Ce terme énigmatique provient du langage courant et signifie canular. A titre d'exemple, les anglophones diront: "bomb hoax" pour une fausse alerte à la bombe.

C'est donc un faux message transmis par courrier électronique que l'on demande généralement de transmettre aux maximum d'amis possible, il n'a qu'un seul but: faire paniquer les internautes alors MEFIEZ VOUS!!!!

Voici le résultat de mes recherches sur la nétiquette:

Les trois règles fondamentales de la nétiquette

LE CONTENU ET LA GESTION D'UNE BOITE AUX LETTRES SONT SOUS LA RESPONSABILITE DE L'UTILISATEUR:

1)Consulter quotidiennement sa boîte et répondre aux messages

2)Ne garder qu'un minimum de messages et archiver régulièrement ses messages dans un fichier qui pourra être indexé

3)Ne jamais envoyer ou stocker une information qui ne devrait pas être rendue publique

Voici quelques adresses qui peuvent être utiles lors des stages:

http://www.planetolak.net: un site très complet sur l'enseignement de l'EPS dans lequel les activités sont classées par domaines d'activités

http://www.lamap.fr: "le" site pour enseigner les sciences

http://www.primlangues.education.fr: aide pour construire les séances en anglais

Youpi, pour nous c'est les vacances dans deux heures.

Bonnes vacances à tous!

Après une semaine de stage c'est le retour à l'iufm.

Vivement le cycle 1 à l'école maternelle de la route d'agonac à Périgueux.

Ce sera après les vacances

ça y est, le blog est créé et en plus on dirait que tout fonctionne!

Je ne suis donc pas tout à fait perdue pour l'informatique. Très bonne nouvelle